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𝐏𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐝𝐚 𝐜𝐢𝐞̂𝐧𝐜𝐢𝐚: 𝐢𝐧𝐬𝐞𝐭𝐨𝐬, 𝐜𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞 𝐞 𝐬𝐚𝐮́𝐝𝐞 𝐞𝐦 𝐏𝐚𝐫𝐚𝐢𝐬𝐨́𝐩𝐨𝐥𝐢𝐬 A oficina "Participando da ciência: insetos, cidade e saúde em Paraisópolis" correrá no dia 30/04 e será um espaço para refletir coletivamente so bre o 𝐜𝐨𝐧𝐡𝐞𝐜𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢́𝐟𝐢𝐜𝐨 𝐞 𝐚 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐩𝐮́𝐛𝐥𝐢𝐜𝐚 𝐞𝐦 𝐜𝐢𝐞̂𝐧𝐜𝐢𝐚. O 𝐭𝐞𝐦𝐚 𝐬𝐞𝐫𝐚́ 𝐚 𝐫𝐞𝐥𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐩𝐞𝐫𝐧𝐢𝐥𝐨𝐧𝐠𝐨𝐬, 𝐚𝐦𝐛𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐞 𝐬𝐚𝐮́𝐝𝐞 𝐩𝐮́𝐛𝐥𝐢𝐜𝐚. Falaremos de ciência e conhecimento, sobre como uma comunidade pode co-criar projetos científicos ou participar deles. O público alvo na oficina são adolescentes, jovens e adultos que tenham interesse nos temas ciência, saúde pública, pernilongos e cidade. Traremos exemplos e faremos dinâmicas que ajudem a refletir sobre estes temas. A oficina ocorrerá no período da manhã, de forma híbrida, sendo possível a participação online ou presencial. O local no qual a oficina ocorrerá na modalidade presencial será no CEU de Paraisópolis. Para participar da oficina é necessário responder o formulário de inscrição que pode ser acessado pelo link ou através do QR code abaixo: https://bit.ly/37OzaY4 A organização e coordenação da oficina será realizada por alunos e professores na Universidade de São Paulo e terá a duração de aproximadamente 2 horas e 30 minutos. Nesse período serão realizadas dinâmicas de grupo, discussões e falaremos do projeto piloto de ciência cidadã que iniciaremos este ano em colaboração com membros da comunidade de Paraisópolis (SP). Em breve divulgaremos mais detalhes. Fique ligado em nossos posts no site, nas redes sociais ou cadastre seu email ou whatsapp no formulário para receber atualizações sobre a oficina. Até breve!

01 THE PROJECT Community Learning Program Participatory Sociospatial Actions in Precarious Territory: Paraisópolis, Urban-Environmental Proposals Against the COVID Pandemic Articulating different areas of knowledge, this project, through propositional actions and critical reflection, introduces students to issues of the contemporary city along with precarious territories. The transdisciplinarity of its activities does not result from the theme or context worked, but from the direct involvement of students and teachers in critical and propositional activities in a concrete reality: the territory of Paraisópolis. Programa Aprender na Comunidade Ações Socioespaciais Participativas em Território do Precário: Paraisópolis, Propostas Urbano-Ambientais Frente a Pandemia da COVID 02 COVID-CARDS Graphic pieces for guidance and recommendation on COVID-19 The activities developed include the production of informative teaching material on prevention methods against COVID-19, the COVID-CARDS: graphic pieces illustrated with question-and-answer schemes, indicating precautions to be taken, considering the precarious territory as a context . Three major themes were addressed: public transport, use of masks and housing. All the material was made available on Instagram pages (@comundaideuspnamandeia ) and on Facebook (Aprender na Comunidade ), aiming at dissemination to residents of Paraisópolis. 03 TECHNIQUES AND KNOWLEDGE OF CIVIL CONSTRUCTION Teaching material on civil construction and low-cost alternative technologies Another informative teaching material that is still being developed is the Illustrated Guide of Techniques and Knowledge on Civil Construction: an illustrated guide based on data and technical experiments from the teaching experience. It is part of the scope to make technical/academic information accessible to the population as a whole, through illustrations and graphic pieces. 03 TECHNIQUES AND KNOWLEDGE OF CIVIL CONSTRUCTION Teaching material on civil construction and low-cost alternative technologies Another informative teaching material that is still being developed is the Illustrated Guide of Techniques and Knowledge on Civil Construction: an illustrated guide based on data and technical experiments from the teaching experience. It is part of the scope to make technical/academic information accessible to the population as a whole, through illustrations and graphic pieces.

Project Name Client Client Name Year 2023 Location SF, USA Share This is your Project description. Provide a brief summary to help visitors understand the context and background of your work. Click on "Edit Text" or double click on the text box to start.